Educación bilingüe
El aprendizaje de inglés inicia en Jardín y culmina en 6° año del Secundario. Este camino formal da comienzo en el Nivel Inicial teniendo en cuenta ciertos postulados que son comunes a los tres niveles.
La inmersión en la segunda lengua es la base de un aprendizaje intensivo y natural, donde se busca, desde los inicios, escuchar y hablar en inglés en todo momento, promoviendo que los estudiantes logren primero comprender la segunda lengua y luego producirla. La oralidad es uno de los factores que deben ser destacados en el aprendizaje de cualquier idioma y desde muy temprano se busca que los alumnos puedan comunicarse en inglés, para gradualmente lograr una competencia cuasi nativa.
Enseñanza de inglés en Jardín
Desde el Nivel Inicial se promueve el aprendizaje del idioma a través de proyectos, juegos, canciones y lectura de cuentos. El abordaje es en un contexto natural, de manera inmersiva, promoviendo la comprensión del lenguaje y alentando la expresión.
Inglés en el Nivel Primario
En Primaria se trabaja la metacognición, se favorece la reflexión sobre los procesos de aprendizaje, promoviendo la autoevaluación y la reflexión sobre los propios procesos cognitivos, para que gradualmente los alumnos puedan mantener diálogos reflexivos, de autoevaluación sobre sus trabajos utilizando listas de cotejo, rúbricas y otras herramientas de evaluación.
Los alumnos cuentan con un libro de texto que apunta a la adquisición de las diferentes competencias lingüísticas, que será complementado en la interacción con diferentes tipos textuales: tanto textos narrativos como descriptivos, informativos, expositivos, argumentativos, epistolares y textos científicos. De esta manera lograrán desarrollar estas competencias en forma gradual.
La escritura y la ortografía también se abordarán con un enfoque reflexivo, permitiéndole al alumno reflexionar sobre sus propios procesos de escritura.
A esto se le sumará el trabajo con los docentes de Art y Drama, que intervendrán en los diferentes proyectos, articulando con docentes del área de English Language, promoviendo un enfoque interdisciplinario de aprendizaje.
Inglés en Nivel Secundario
En la Secundaria se profundiza aún más el aprendizaje de la lengua. En este nivel también se proponen una variedad de textos para trabajar las competencias lingüísticas de lectura, escritura, producción verbal y escrita. Además, se suman profesores de Drama, Art, Literature, History, Case studies, Debate y Finance; siendo el inglés no solo el objetivo sino el vehículo para el aprendizaje de contenidos variados. Asignaturas como Debate, Case Studies y Drama, apuntan a promover las competencias orales de los estudiantes. Se aborda el trabajo por proyectos en diferentes instancias, promoviendo que las asignaturas articulen contenidos diversos en base a la resolución de un problema o una investigación común, donde otras materias harán algún aporte.
Certificaciones internacionales y alianzas estratégicas
Nuestra asociación con Cambridge English les permite a nuestros alumnos obtener certificaciones de reconocimiento mundial que validan su dominio del idioma, abriendo puertas a oportunidades académicas y profesionales a nivel global.
Nuestro objetivo es que los alumnos rindan los exámenes internacionales FCE (First Certificate Exam) en 4° año y luego continúen su aprendizaje y perfeccionen su manejo del idioma inglés, teniendo la oportunidad de rendir el CAE (Cambridge Advanced Exam) y el CPE (Cambridge Proficiency Exam) entre 5° y 6° año.
Además, somos miembros activos de ESSARP (English Speaking Scholastic Association of the River Plate), lo que nos asegura estar alineados con los más altos estándares educativos y nos brinda acceso a una rica red de recursos, capacitación docente y eventos académicos.
Por otro lado, nuestra participación en ACoBi (Asociación de Colegios Bilingües) subraya nuestro compromiso con el bilingüismo de calidad y la formación de ciudadanos globales. Acobi promueve la mejora continua, el intercambio de mejores prácticas y el desarrollo profesional en la enseñanza bilingüe.
